1.於視覺藝術課程中，融入客家文化藝術主題。進行屏東地區客家景點「六堆忠義祠」素描教學活動，讓學生體驗客家建築之美，並認識六堆先民歷史，感受六堆「保鄉衛土」精神。

2.將客家美食文化融入技藝教育食品烘焙職群課程活動。將客家歌謠融入表演藝術課程進行教學。

3.於108學年度暑假期間，辦理「夏日樂學」計畫，舉辦走訪社區(客家文化館、文筆亭等)、客家美食實作、客家花布實作、版畫製作等活動，提供學生更多客家文化學習機會。

4.將客家花布元素融入服飾-口罩套、花布背心、領巾、技藝班食品職群制服中的圍裙、頭巾；亦將花布元素融入於活動場地的布置中，如客家花布燈籠、桌布圖樣設計。

5.持續致力於結合社區資源，鄰近的忠義祠、客家文物館、敬字亭、竹田驛站成為校內師生理解客家文化，發展學校本位課程的最佳資源。

6.與竹田鄉公所、客家文化園區等單位部門合作，共同為社區、學校營造客家文化學習環境。